El alumnado de 3º de Primaria de Atención Educativa ha desarrollado una unidad sobre desperdicio alimentario. Después de analizar las prácticas más convenientes para no desperdiciar comida, el alumnado ha diseñado menús basados en sus gustos, en alimentación saludable y sostenible. Para ello se han basado en la calculadora medioambiental publicada por la BBC, para comprobar la huella de carbono de los alimentos que consumimos. El número indicado en cada menú se corresponde con los kilogramos de emisiones de gases efecto invernadero por menú semanal, por persona.   Esperamos que esta iniciativa ayude a que las familias puedan planificar la compra semanal, basada en los gustos de los niños y niñas, sin renunciar a una dieta balanceada y el respeto al medioambiente.

El pasado 7 de junio las alumnas y los alumnos de 2º de Infantil nos fuimos de excursión al Museo de la Miel, ubicado en el pequeño y pintoresco pueblo de Eltso. En el museo pudimos conocer, explorar y aprender muchos datos interesantes sobre el apasionante mundo de las abejas y la miel, que ya habíamos empezado a conocer en clase. 

¡También pudimos probar diferentes mieles! Mmmm… ¡Qué ricas estaban y cuánto disfrutamos de la visita!

On 7th June, 4 year old students went on a trip to the Honey Museum, located in the small and picturesque village of Eltso. In the museum we were able to know, explore and learn many interesting facts about the exciting world of bees and honey, which we had already started to learn in class. 

We were also able to taste different honeys! Mmmm… How delicious they were and how much we enjoyed the visit!

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El Equipo Súper R formado por las alumnas y los alumnos de 4 años ha ganado el primer premio del IV Certamen “TOD@S SOMOS CIENTÍFIC@S: Las 3 R”, organizado por Apadrina la Ciencia con la colaboración de Merck Life Science, y dirigido a escolares de 3 a 16 años para promover la curiosidad, la reflexión y el interés de los pequeños, pequeñas y jóvenes por conocer el papel de la ciencia y la labor de los científicos y las científicas en nuestra sociedad.

Además del reconocimiento y la difusión del vídeo con el que han participado, y que podéis ver pinchando en el siguiente enlace o escaneando el código QR, las alumnas y los alumnos han ganado varios premios, entre los que destaca la realización de un “Curiosity Labs” en el que el alumnado tendrá la oportunidad de convertirse en científicos y científicas por un día, guiados y guiadas por auténticos expertos y expertas en ciencia, ¡qué ganas!

En el siguiente enlace, Apadrina la Ciencia, que os redirige a la página web del certamen, podéis consultar el fallo, y conocer otras propuestas ganadoras muy interesantes.